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| 每個人都應該為他無論大小的價值而歡呼！ |
自從剛接下公司今年的 TTQS 評核業務，一時興起之下，打了幾篇分享的文章，沒想到就在今天莫名出現浪濤，讓我有點不知所措。
回顧：
※ TTQS訓練核心課程-訓練機構
※ TTQS 指標17,18,19
※ TTQS簡報範例與架構
※ TTQS - 能講不一定就是好老師
※ 教育訓練機構、講師與學員的三角關係
※ TTQS - 講師課程提案解說
※ TTQS - 員工離職不是背信忘義！
這幾篇分享文章敘述有限，也並非是國家訓練品質獎的標竿範例，能得到這小小的稱讚就非常知足了。
回想到當初輔導與受評的時候，這份簡報讓單位的主管、輔導顧問與評核委員驚嘆不已，我也覺得莫名其妙，私底下只認為讚嘆的地方應該就是 PowerPoint 的簡報亮眼而已，毫不覺得簡報內容算是非常精彩且豐富的，畢竟，當時也是一個頭兩個大，完全依照自己對 TTQS 的直覺來下筆，根本不會有「這就是好的簡報」的感覺。
天馬行空是胡思亂想？
其實，我在單位的鬼點子出奇的多，也莫名其妙就有怪想法，這並非不好，而是有沒有具體的規劃與執行。
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| Infographic 已逐漸成為主流 |
拿 TTQS 簡報來說，我增加許多令人意想不到的內容，讓整體感覺更活潑生動，如左圖所示，以 Infographic (視覺資訊圖表)的概念，簡單制作單位核心課程的職涯與學習發展圖，循序漸進的圖像加文字敘述，讓人印象更深刻。
相較之前的文字敘述，我想更多人想這麼欣賞這份簡報吧！因此，許多流程不再單純是文字敘述，更多了圖像表現，是能緊緊抓住人心的舉動，當然，簡報內容也必定要言之有物！
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| 未來展望的趨勢圖表現 |
還記得輔導顧問問我有關簡報設計的問題
顧問：「你有學過美工嗎？」
我：「沒有..」(無辜樣)
顧問：「那製作核心課程的職涯與學習發展圖你花了多久的時間？」
我：「大概 3 張圖 3 小時吧..」(沒有想太多的回覆)
顧問：「........」(停頓大約 3 分鐘)
顧問：「峻少，記得要把核心課程的職涯與學習發展圖 Mail 給我喔！一定要寄喔！」
雖然不知道顧問想要表達甚麼，但我想他應該滿重視這張「核心課程的職涯與學習發展圖」的吧！至少我是這麼認為。(笑)
累積經驗才有價值！
很多人都想要一步登天，就連我也不例外，單憑天馬行空的想法是不夠的，沒有執行動力的輔佐，久了之後會被視為「好高騖遠」，這也是為什麼我選在這個時後離職的原因！(笑)
曾經，有參訓產業人才投資計畫的學員，因為我的服務讓他關注非常久，到課程快結束之前，他開口邀約我去他的公司服務，當下雖然非常心動，原因如下：
1.原本碩士學歷的職缺，只要我答應無條件錄取。
2.薪水至少 3K 起跳，而且是廠長親自栽培。
3.擔任職位為儲備幹部，日後以主管職任之。
我想光是這 3 點應該就讓人搶翻天了吧！尤其是我這麼知足的人(笑開懷)，但是，我確沒有答應，原因是經驗不足，還不是時候。
然而，時至今日挖角的廠商越來越多，原因不是我比別人厲害，而是我的經驗創造了獨特的價值，即使在人群遍野的空曠地上，仍然是有機會備受矚目的！
累積經驗要有技巧！
累積經驗並不是任意跳槽，而是學習單位的智庫並消化成自己的知識與技能，這在層面上界定為「應用」。
舉例來說，我在這間公司從工讀生到現在已經服務 6 年之久，初轉為正職人員之際，TTQS 的評核準備，都只是協助的角色，然而，今年我願意成為單位 TTQS 評核的主導，發揮之前消化的知識，終究打出漂亮的成績。
機會是要自己爭取，當然，實力也必須要相當。
前期任人當作小弟差遣並非壞事，重點是學習到了些甚麼？有甚麼能轉化為自己的內容？當時機純熟後，一鳴驚人的成效會讓所有人都刮目相看的。
----- 結論 -----
很多年輕人不曉得畢業或退伍後的職涯發展，沒目標也沒實際動作，就算是玉皇大帝也難猜測的到吧！
當初，我也跟上面所闡述的情況一樣，是個無所事事的小人物，只知道要賺錢就去工作的想法，對自己的未來也沒有任何規劃，但就在工作的期間，漸漸對「行銷企劃」非常感興趣，享受提案的緊張刺激；沉浸專案規劃後得標的喜悅。
這就是書上寫的「從工作中發掘興趣與目標」吧！
如果說目前在點腦桌前的你，對未來還是迷茫，甚至不知所措的話，我的建議會是：
1.關上電腦準備就睡，先緩和這種不安的情緒。
2.拿起報紙或是登入人力銀行網，試著提出自己第一份履歷吧！
3.若是想充實自己再就業，可先至 職訓E網 選擇自己所愛的職類進修，再來尋求出路。
4.在不偏離勞基法的原則下，先忍氣吞聲累積自己的實力，重點要能消化！
5.經驗足夠後，拿到好裝備就去更高一層樓練功囉！
要記得！機會永遠是留給準備好並且願意付出的人，你永遠都有機會，所以別再怨天尤人，試著改變自己吧！Good Luck！
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